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高新区“初中生单篇阅读与整本书阅读相结合的实践研究”主题研讨活动顺利展开
编辑日期:2018-9-19  来源:梦园中学  发稿人:程家慧  阅读次数:次  [ 关 闭 ]


为加强校际交流,提高阅读教学水平,促进教师专业发展,2018年9月18日下午,在梦园中学开展了“初中生单篇阅读与整本书阅读相结合的实践研究”主题研讨活动,活动由研讨课和讲座两部分组成。

首先展示研讨课的是来自梦园中学的沈筱静老师,课题为陶渊明的《饮酒》,诗歌阅读一直以来是初中生阅读的一个难点,沈老师在课堂上以关键词“悠然”和诗中意象为抓手,引导学生通过反复诵读逐步走入作者的内心世界,品味了诗歌之美。

其后陆玲老师展示了《回忆我的母亲》研讨课,陆老师在课上从“事”“话”“情”三个层面指导学生进行单篇传记散文阅读,陆老师举一反三,通过教读一篇文衍生出一类文的阅读方法指导,沟通课内外阅读,在单篇阅读与整本书阅读之间架起了一座桥梁,为老师们提供了很好的示范。

第二环节,区教研员瞿红菊老师做了《如何沟通单篇阅读与整本书阅读》的讲座,明确了单篇阅读、整本书阅读的定义以及二者之间的关系。同时,瞿老师结合实践给出了“确定阅读时间、注重阅读方法、制定阅读计划、绘制阅读清单、巩固阅读成果”的五点建议,瞿老师同时也展示了自己所任教的梦园中学西区在鼓励学生阅读方面采取的措施及取得的成果,将梦园中学西区的特色午间阅读一小时,及师生共同参加的“书香校园”活动介绍给了参加活动的老师们。

此次研讨活动,拉开了本学年度区中学语文教研的大幕,也为教师专业成长吹响了号角,老师们纷纷表示:要做学生阅读的点灯人,共同追寻语文的诗意与远方。


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